0+

Использование информационно-коммуникационных технологий

Использование информационно-коммуникационных технологий

Педагоги детского сада всегда находятся в поиске инновационных подходов к образовательной деятельности. Одним из таких направлений является

использование информационно-коммуникационных технологий, которые позволяют наиболее эффективно реализовать образовательную программу и расширяют возможности родителей, педагогов в решении общих задач.

Использование ИКТ в ходе взаимодействия участников образовательных отношений осуществляется в трех направлениях и реализуется в:

Ø образовательной деятельности с воспитанниками дошкольного возраста;

Ø в повышении профессионализма современных педагогических работников.

Ø образовательного взаимодействия с семьями воспитанников;

ИКТ с применением мультимедийных средств обучения в работе с

воспитанниками выделяют 2 вида занятий:

1. Занятие с мультимедийной поддержкой. На таком занятии используется только один ноутбук в качестве “электронной интерактивной доски” (в отдельной групповой комнате для занятий) и проектор.

На этапе подготовки анализируются электронные и информационные ресурсы, отбирается необходимый материал для занятия, создаются презентационные материалы с помощью программы Power Point или других мультимедийных программ. Для проведения таких занятий используется один персональный компьютер (ноутбук), мультимедийный проектор, колонки, интерактивная доска.

 Работа с интерактивной доской позволяет по-новому использовать в

образовательной деятельности дидактические игры и упражнения,

коммуникативные игры, проблемные ситуации, творческие задания. Применение интерактивной доски с использованием мультимедийных технологий (графика,цвет, звук, видеоматериалы) позволяет моделировать на занятиях различные ситуации и среды. Игровые компоненты, включѐнные в мультимедийные программы, активизируют познавательную активность детей и усиливают эффективность усвоения материала. Технология работы доски, основанная на принципе резистивной матрицы, является самой распространенной в мире и самой безопасной для здоровья.

Таким образом, занятия с мультимедийной поддержкой повышают скорость

передачи информации детям, улучшают уровень еѐ понимания, что способствует развитию всех форм мышления.

2. Занятия с компьютерной поддержкой.

 Чаще всего такие занятия проводятся с использованием игровых обучающих

программ. На таком занятии используется:

- ноутбук (программное обеспечение Kids SMART, прикладные авторские

программы, компьютерные игровые комплексы) для демонстрационных форм, компьютера (игры, упражнения, индивидуальные задания). Использование таких программ позволяет не только обогащать знания, использовать компьютер для более полного ознакомления с предметами и явлениями, находящимися за пределами собственного опыта ребенка, но и повышать креативность ребенка; умение оперировать символами на экране монитора способствует оптимизации перехода от наглядно-образного к абстрактному мышлению; использование творческих и режиссерских игр создает дополнительную мотивацию при формировании учебной деятельности; индивидуальная работа с компьютером увеличивает число ситуаций, решить которые ребенок может самостоятельно; возможности компьютера позволяют увеличить объем предлагаемого для ознакомления материала. Яркий светящийся экран привлекает внимание, дает возможность переключить у детей аудиовосприятие на визуальное, анимационные герои вызывают интерес, в результате снимается напряжение.

- интерактивные и электронные дидактические и настольные игры, которые

являются одним из эффективных способов повышения мотивации и

индивидуализации обучения детей, развития у них творческих способностей и создания благоприятного эмоционального фона. А также позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок принимает активное участие в данной деятельности. Это способствует осознанному усвоению новых знаний.

Использование ИКТ в повышении профессионализма современных

педагогических работников.

 Работа с кадрами детского сада направлена на повышение профессионализма, творческого потенциала педагогов, оказание методической помощи педагогам. МБДОУ укомплектовано кадрами на 100%. Педагоги детского сада активно посещают методические объединения, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных образовательных организаций, изучают новинки периодической

и методической литературы.  Информатизация дошкольного образования открывает педагогам новые возможности для широкого внедрения в педагогическую практику новых методических разработок, направленных на интенсификацию и реализацию инновационных идей воспитательно-образовательного процесса.

 В настоящее время использование ИКТ в практике МБДОУ педагогическими работниками заключается в следующем:

- подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, групп, кабинетов (сканирование, Интернет, принтер, презентации);

-подбор дополнительного материала из различных источников к занятиям,

знакомство со сценариями праздников и других мероприятий;

- обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов;

- создание презентаций в программе Power Point для повышения эффективности образовательных занятий с детьми;

-использование цифровой фотоаппаратуры и программ редактирования фотографий, которые позволяют управлять снимками так же просто, как фотографировать, легко находить нужные, редактировать и демонстрировать их;

-использование видеокамеры и соответствующих программ (принципиально новый

способ для просмотра, хранения и предоставления для общего доступа всего

видеоматериала, можно быстро создать незамысловатые фильмы, добавив к видео титры, переходы между сценами, фоновую музыку или наложение голоса);

-использование Интернета в педагогической деятельности, с целью

информационного и научно-методического сопровождения образовательного

процесса в дошкольном учреждении, как поиск дополнительной информации для занятий, расширения кругозора детей.

- оформление буклетов, визитных карточек учреждений, материалов по различным направлениям деятельности.

- создание медиатек, которые, представляют интерес не только для педагогов, но и для родителей.

- использование компьютера в делопроизводстве МБДОУ, создании различных баз данных.

- создание электронной почты, ведение сайта МБДОУ.

Использование информационно-коммуникационных технологий

 Просмотр видеозаписей позволяет осуществлять современный, качественный, всесторонний анализ мероприятий, что способствует повышению качества педагогического процесса. Такая форма работы наиболее приемлема при сопровождении молодых начинающих педагогов. Библиотека методической литературы преобразуется в медиатеку, происходит накопление и обмен информацией на различных современных носителях.

ИКТ в работе с родителями (законными представителями).

 Для взаимодействия с родителями и общественностью создан Интернет -

сайт детского сада, где регулярно обновляется колонка новостей, размещаются фотографии, проводятся онлайн-голосования, онлайн-консультации, через форму обратной связи родители обращаются к специалистам детского сада с вопросами, проблемами и пожеланиями.

При проведении родительских собраний, использование мультимедийного

оборудования позволяет представить вниманию родителей видеоролики и фильм о жизни детей в детском саду, презентации о правильном питании, о подготовке детей к обучению в школе. Таким образом, в МБДОУ Детский сад с. Старокурмашево предоставляются все условия для успешного развития и самореализации, а также повышения творческой и

познавательной активности всех участников образовательных отношений.